(classe 1) SOPHIE LA VACHE MUSICIENNE semaines du 11 au 19 mai

1)      

1)     1) Regarde la couverture de l’album et réponds aux questions

 

o    à quelle histoire t’attends-tu ? (une histoire de vache)

o    combien y a-t-il de personnages ? (un seul personnage : une vache)

o    où l’histoire se passe-t-elle ? (dans un  salon)

o    est-ce que le personnage te paraît sympathique ?

o    de quel instrument la vache joue-t-elle ? (elle joue du piano)

o    reconstitue le titre « SOPHIE LA VACHE MUSICIENNE » 

Télécharger « sophie la vache musicienne titre.docx » 

o    écris en cursive et entre 2 lignes le titre

 

2)     2) Écoute l’histoire

o   https://www.youtube.com/watch?v=XH1ZswoxyYo 

o    Télécharger « Sophie la vache musicienne tapuscrit.doc »

o   explication de nouveaux mots  et d’expressions nouvelles (ton papa ou ta maman va te poser des questions pour voir si tu connais déjà leur définition - puis il ou elle  te donnera l’explication)

·   concours = examen où ne réussissent un nombre limité de candidats

·   avoir du talent = être doué pour quelque chose

·   orchestre = ensemble de musiciens qui jouent de différents instruments de musique

·   bistrot = café

·   les petites annonces = bref texte dans un  journal qui propose une offre de travail

·   mélomane = personne qui connait et aime la musique

·   harmonie = orchestre d’instruments à bois (comme la flûte ou la clarinette) , à cuivre (comme la trompette ou le cor) et à percussion (comme le tambour ou le xylophone)

·   cercle musical = petit orchestre

·   ensemble orchestral = ensemble de musiciens qui jouent d’un instrument

·   les ruminants = mammifère qui se nourrit d’herbe qui va dans son estomac et qui revient dans sa bouche pour être mâchée et remâchée

·   les bovins / les bovidés = ensemble d’animaux autour de la vache comme le taureau, le veau, le bœuf, la génisse

·   les canins = tout ce qui se rapporte aux chiens

·   le matou = chat mâle

·   les snobinards = personne qui se dit plus chic que les autres

·   fulminer = exprimer de façon violente sa colère

·   le pedigree = certificat qui atteste la race pure d’un animal

·   affluer = venir en grand nombre vers un lieu

·   ne pas faire le poids = être inférieur à quelqu’un

·   ne pas être à la hauteur de = ne pas gérer / ne pas être formidable

 

3

4          3) Regarde l’image de Sophie la vache musicienne

o    décris Sophie la vache musicienne à partir de cette illustration et dis ce que tu apprends sur elle en écoutant l’histoire (grande / mince / habillée avec une robe comme une femme / elle a un avenir exceptionnel / elle est admirée par ses amis / elle aime la musique)

 

5)     4) jeu de langage

o Télécharger « sophie la musicienne langage.pdf »

o    découpe les cartes du jeu / plie les en  2 et colle-les

o    constitue une pioche / ton papa ou ta maman va te poser une question (à chaque fois que tu répondras bien tu auras un bisou de ton papa ou de ta maman)

 

 

6)     5) Je découvre l'alphabet

o    reconstitue le mot « VACHE »

Télécharger « vache lecture.docx »

·   

o    je découvre la lettre V en répondants aux 10 devinettes suivantes

·   c’est le petit de la vache et du taureau (= veau)

·   je mets mes vêtements dedans quand je pars en vacances (= valise)

·   c’est le contraire de jeune (= vieux)

·   c’est une montagne qui crache du feu, de la lave (= volcan)

·   c’est la couleur de l’herbe (= vert)

·   c’est le contraire de plein (= vide)

·   c’est un objet dans lequel on met des fleurs coupées (= vase)

·   c’est un élément de la météo, il souffle fort (= vent)

·   c’est un objet dans lequel tu bois (= verre)

·  dans ton corps le sang y circu le (= veines)

o    écris en cursive entre 2 lignes

·   la lettre V

·   le mot vache

o    j’apprends les lettres de l’alphabet

·   https://www.youtube.com/watch?v=YkFXGlHCn_o 

 

7)    6)  Je découvre le son [ i ] à la fin d’un mot

o    La vache s’appelle Sophie. A la fin du mot Sophie tu entends le son [i]

·   cherche parmi les filles de la classe le prénom d’une petite fille dont le prénom se termine par le son [ i ] (Tiffany)

·   cherche parmi les garçons de la classe le prénom d’un petit garçon dont le prénom se termine par le son [ i ] (Bakary)

·   jeu sur le son  [ i ]

§  Télécharger « J'entends - Je n'entends pas_i.jpg »

§    regarde chaque image et  à chaque fois que le mot se termine par le son [ i ]   pose un jeton ou un bouton ou un haricot blanc

 

8)   7)   Je découvre le son [m] au début d’un mot

o    Sophie la vache est musicienne. Au début du mot « musicienne » tu entends le son [m]

·   cherche parmi les enfants de la classe les prénoms qui commencent  par le son [m] (Moina / Mamadou / Margot / Mariama / Mélissa)

·   jeu sur le son [m]

§  Télécharger « J'entends - Je n'entends pas_m.jpg »

§  regarde chaque image et  à chaque fois que le mot se termine par le son [m]  pose un jeton ou un bouton ou un haricot blanc

 

9)     8) MATHEMATIQUES

o    je trie les vaches

·   Télécharger « vache taille tri.docx »

o    exercice de numération

·   Télécharger « vache numération.docx »

o    colorie les formes sur la vache en respectant le code donné

·Télécharger « formes géométriques.jpg »

o    résolution de  2 problèmes

·   La vache arrive dans un champ où il y a des fleurs : 11 trèfles et 3 pissenlits.

§  Combien y a-t-il de fleurs ? (dessine 11 trèfles et 3 pissenlits – compte maintenant 11 + 3 = 14)

§  la vache mange  8 fleurs. Combien en reste-t-il ? (barre 8 fleurs – 14 – 8 = 6)

 

·   Dans l’orchestre de Sophie la vache, il y a 3 musiciens qui jouent de la contrebasse, 5 qui jouent du violon 1 qui joue du piano et 2 qui jouent du saxophone. Combien y a-t-il de musiciens ?

§   (trace une croix pour chaque musicien qui joue de la contrebasse / un rond pour chaque musicien qui joue du violon / un cœur pour chaque musicien qui joue du piano / un soleil pour chaque musicien qui joue du saxophone.)

§  (Compte maintenant le nombre de musiciens qui jouent de la contrebasse et du violon

3 + 5 = 8)

§  (Compte le nombre de musiciens qui jouent de la contrebasse, du violon et du piano

 3 + 5 + 1 = 9)

§  (Compte le nombre de musiciens qui jouent de la contrebasse, du violon, du piano et de la contrebasse 3 + 5 + 1 + 2 = 11)

 

 9)   Je découvre la vache

o    regarde cette vidéo sur la vache

·   https://www.youtube.com/watch?v=cQRnf_ycKoE 

o    anatomie

·   regarde ce schéma légendé de la vache / nomme les différentes parties du corps de la vache

§ Télécharger « anatomie (3).jpg »

·   la vache a 2 cornes sur la tête et des sabots aux pattes.

§  nomme 3 animaux de la ferme qui ont des cornes (vache / chèvre / taureau) 

§  nomme 3 animaux de la ferme qui ont des sabots (vache / cheval / cochon)

o    la famille de la vache

·   La vache est la femelle et le taureau est le mâle. Le petit s’appelle le veau.

 

·    Le bœuf est un taureau castré.

·   La génisse est une jeune vache qui n’a pas encore eu de petit veau.

 

·   retrouve le nom des bovidés

§Télécharger « La+famille+«+vache+»+VACHE+VEAU+TAUREAU.jpg »

o    le cri de la vache

·   la vache meugle ou beugle ou mugit.

§ 

·   écoute les meuglements !

§  https://www.youtube.com/watch?v=4tOFGK47I5E 

o    La vache mange de l’herbe. C’est un herbivore. La vache est un mammifère ruminant. Elle se nourrit d’herbe qui va dans son estomac et qui revient dans sa bouche. Puis elle mâche et remâche. On dit qu’elle rumine. 

o    La vache vit dans les près ou dans l’étable.

 
 

o    La vache a du lait dans sa mamelle.

·    Le fermier trait la vache 2 fois par jour. Il presse les 4 pis pour faire sortir le lait.

·    Un camion-citerne vient chercher le lait à la ferme et le transporte jusqu’à la laiterie.

·   A la laiterie le lait est mis en bouteilles ou en berlingots.

·   Le lait est transformé en produits laitiers.

Télécharger « produits laitiers (2).jpg »

o    demande à tes parents de t’expliquer la fiche d’identité de la vache

Télécharger « fiche identité (2).jpg »

o    expérience à faire avec le lait, des colorants alimentaires et du produit à vaisselle

·   https://www.youtube.com/watch?v=z7QUMtLVgdk 

 

 10)  EDUCATION MUSICALE

o    je découvre 5 instruments de musique

·   dans l’orchestre de Sophie et de Douglas l’éléphant joue de la contrebasse

§  écoute la contrebasse : https://www.youtube.com/watch?v=RqAYWrRrEpQ 

·   dans l’orchestre de Sophie et de Douglas le loup joue de la batterie

§  écoute la batterie : https://www.youtube.com/watch?v=Uav4ySJd80I 

·   dans l’orchestre de Sophie et de Douglas l’ours joue du violon

 

§  écoute le violon : https://www.youtube.com/watch?v=tIeyHvt49WI 

·   dans l’orchestre de Sophie et Douglas le zèbre joue du saxophone

§  écoute le saxophone : https://www.youtube.com/watch?v=BSWYSww-RlY 

·    Sophie et Douglas jouent du piano

§  écoute le piano : https://www.youtube.com/watch?v=LLk75Alhcik

o    apprends les notes de musique 

Télécharger « gamme-do-majeur-deux-octaves-notes-lignes.jpg »

·   https://www.youtube.com/watch?v=XXL_uFHDaCA 

o    apprends ces 2 comptines

·   ma petite vache

§  https://www.youtube.com/watch?v=pbL0JpCriYA 

·   As-tu vu la vache ?

§  https://www.youtube.com/watch?v=gIjNMJhZ1P4 

o    pour le plaisir regarde la vidéo et écoute ce morceau de musique classique très connu

·    « Petit musique de nuit »  de MOZART

§  https://www.youtube.com/watch?v=pShXaXdzm4Q 

 

 11)  J’apprends les couleurs en anglais

o    regarde et écoute bien cette vidéo :

·   https://www.youtube.com/watch?v=dXKUPFkB2iE 

 

 12)   EDUCATION MANUELLE

o    apprends à tisser en suivant les indications suivantes

Télécharger « VACHE BRICOLAGE (1).jpg »

Télécharger « vache-bricolage.pdf »

  

 

1    13)  PRODUCTION D’ÉCRIT

o    Sophie la vache est rejetée par les différents orchestres parce qu’elle est trop grosse, pas assez grande ou n’a pas de jolies couleurs.

o    Dicte à tes parents ce que tu ferais dans les 2 scénarios et ils pourront m’envoyer ce que tu leur as dicté ou tu me téléphones pour me raconter ton histoire :

·   Un nouvel enfant arrive à l’école. Il est très gros, il a des poux. Il est sale. Il s’habille bizarrement. Que fais-tu ?

·   Tout le monde a un vélo dans la cour de récréation sauf un élève. Que fais-tu ?

 

14)  EDUCATION ARTISTIQUE

o    J’apprends à dessiner une vache

o    Te souviens-tu de Karla GERARD ? Elle a peint de jolis moutons mais aussi des vaches de toutes les couleurs. Regarde son tableau « Blooming cow » !

·   décore la vache avec de jolis graphismes en utilisant tes feutres

§Télécharger « vache graphisme.jpg »

 

o    Nous allons découvrir la VACHE ART (Cowparade)

·   C’était une exposition de vaches qui s’est tenue dans de nombreuses villes du monde. Ces vaches ont été décorées par de nombreux artistes.

§  A toi de décorer, colorier ou peindre ces 3 vaches pour faire une parade de vaches ! Demande à tes parents de les photographier et de me les envoyer !

Télécharger « coloriage(1).gif »

Télécharger « coloriage (2).gif »

Télécharger « coloriage (3).jpg »

 

1     15)  EDUCATION PHYSIQUE SPORTIVE

o    yoga :

·    https://www.youtube.com/watch?v=Fo_xoO2IBEg 

o    un peu de mouvement :  

·   https://www.journaldesfemmes.fr/maman/enfant/2627665-sport-maison-enfants-confinement/ 

o    danse : regarde ces vaches qui dansent ! Elles sont rigolotes. Imite –les !

·   https://www.youtube.com/watch?v=ExG16RNmCPQ 

 

1     16)  Pour le plaisir

o    écoute ces 2 histoires :

·   « la vache orange » 

https://www.youtube.com/watch?v=ZE162otkx_c

·   « la vache sans tache »

§  https://www.youtube.com/watch?v=-d70AIz5bhI 

o    pour rire regarde cette vidéo

·   https://www.youtube.com/watch?v=IA3vGhXx7PY 

o    pour le plaisir de tes oreilles

·   « les toréadors » de BIZET :

§   https://www.youtube.com/watch?v=WmLh6UvLo14